テーマに対する過去の発言やスタンスの変化を時系列で確認できます。
特別支援が必要な子への対応として学習支援員等の人手拡充を要望
中学校三十五人学級化を高く評価しつつ計画的推進を要望
主務教諭が処遇改善につながるか都道府県により異なると懸念を示す
長時間労働の抜本的改善には国のリーダーシップと教員定数改善が不可欠と主張
総授業時数削減と教員の授業準備時間も考慮した負担こま数縮減を求めた
教科担任制推進の前提として定数改善(級外教員増)を強く要望
空きこまがなく授業準備が物理的に不可能な実態を問題として指摘
教職調整額等の処遇改善は公立学校の競争力向上に重要と評価
長時間労働の抜本的解消のため教員一人当たり担当授業数に上限設定を求めた
教員不足の構造的原因を詳細に分析し定数改善計画の再開を強く要望
教職員定数改善計画の再開を最も喫緊の政策課題として強く要望
調整額一〇%増は現場の状況を抜本的に改善する効果は生まれにくいと懸念
幼稚園教諭が教職調整額対象外となっている実態を問題視し改善を要望