後藤翔太の発言の変遷（時系列）
テーマに対する過去の発言やスタンスの変化を時系列で確認できます。
テーマに対する過去の発言やスタンスの変化を時系列で確認できます。
授業時間不足を指摘し消費者教育の充実を要望している
原子力最大活用の推進を明確に要望している
産業側の規制対応専門人材育成の重要性を主張、証拠は単一発言のみ
サンプリング方式の教訓を踏まえた分配環境整備を求めており、制度導入自体には賛成的
利用者代表と指定団体の交渉力不均衡を懸念し実効性に疑問を呈している
進捗確認の質問のみで賛否は示されていない
女子枠は違憲の性差別と明言、結論の即断は時期尚早とも留保
十四条二項適用の見解を支持しガイドライン整備を要求
ガイドラインやチェックリスト作成を明確に提案・要求している
多様化のメリットを認めつつ水平的平等の弱まりを懸念し制度設計を要求
医療機器プログラム審査を教科書検定の参考にすべきと主張、制度導入に前向き
自主規制の限界を認めつつ一律規制への慎重論も併存し立場が定まらない
制度・社会的議論不足を理由に改正法案へ懐疑的と明言
全国一律水準に達していないと問題提起、整備の遅れを批判
媒体格差が教育の水平的平等を弱める懸念を示す発言のみ
学習ログ・生体データ活用は極めて慎重であるべきと明確に主張
放映権ビジネスの伸び代を肯定的に評価し拡大を志向
先進事例の共有・全体での取組を必要と明言し推進を主張
違法賭博の放置は許されないとして政府対応を強く求めている
引用が検討会の内容質問のみで立場が読み取れない
アスリートのセカンドキャリア問題を例示、テーマ本体への直接言及なし
検証不足のまま進めることを拙速と批判し慎重姿勢を表明
地産地消を重要と明言するが単発発言で詳細不明
拙速な再エネ推進政策の見直しを求めると明言、現行政策に否定的
事故克服のため強いシンボルや物語が必要と主張、証拠は1件のみ
原子力最大活用に賛成し次世代原発開発推進を主張、賛成寄りで一貫
国民負担を強いてまで進める根拠を疑問視し環境省に説明を求めている
選定プロセスが地質的合理性でなく社会的抵抗の少なさに偏る懸念を表明
地層処分に慎重な検討を求め、日本特有の地質リスクを懸念
証拠は東電外資参画への懸念のみで牧野フライスTOB中止勧告への言及なし
検定基準の圧倒の禁止は評価するが社会学領域の偏り是正を求める
論争上の問題に対する具体的な運用方針の策定を求める
日本語教育を開かれたネーション形成・共生社会実現の手段と位置付けて支持
日本人が規範を言語化し対外的に発信できる教育が必要と主張
日本語教育は共同体意識形成に不可欠として充実を支持
消費者庁の予算が少なすぎると指摘し、増額による消費者行政強化を求めた
適格消費者団体と自治体の連携課題解決のためガイドライン・覚書例策定を求めた
分析不足の状態での成立は無責任として反対
三年後検証では手遅れになる可能性があり無責任と批判
無償化拡充が公立高校の学習環境低下につながり得ると教育経済学の知見を挙げ懸念を示す
グランドデザインの特色化・魅力化方針の妥当性を評価しつつ推進を求めた
研究資金の戦略的配分の質を高める余地があると評価し、科学の再興への寄与を表明
プログラムオフィサー制度の機能度合いや意義を問い、ファンディングの質を高める余地があると表明
基礎研究は基礎研究であるがゆえに投資されるべきという社会的理解の醸成を求めた
法案に反対しないと明言しつつ、問題点の改善を求めた
国や自治体がガイドライン策定すべきと主張し、ガイドライン整備を推進
訪日外国人が消費トラブルで日本嫌いになることを防ぐため支援強化を求めた
GMP要件化の趣旨を理解し消費者保護のための措置として納得した