テーマに対する過去の発言やスタンスの変化を時系列で確認できます。
同校の平和学習を教育基本法第十四条第二項違反と判断し、異例の事案と位置づけた
文科省として平和学習を積極的に推進する姿勢を明示している
探求の質向上や情報活用能力育成の重視を明言し、改訂の方向性に賛成的
発達段階等を踏まえた慎重な検討が必要と述べるのみで賛否を明示せず