中学校三十五人学級拡充に伴う加配定数の適正な活用と把握に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
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プレーパーク整備の所管の曖昧さと法整備の必要性
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AIによる要約
加配定数の未活用・流用を問題視し適正把握を求める姿勢、賛否自体は不明瞭
それが具体的に現場の方で活用されていない、こんなことは許されないと思うので
