支援スタッフ（スクールサポートスタッフ等）の配置拡充教育・科学技術発言9回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠非常勤支援スタッフの常勤化を含む配置拡充を求めた「やっぱりきちっと常勤化しないといけないと思っています。」2025年5月29日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
学校の三分類に基づく業務の見直しと実現可能性の確保教育・科学技術発言9回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠三分類の実効性確保のため担い手確保と明確化を求めた「この教師に代わる担い手がいないままに三分類は実現しないわけでありまして、その担い手確保が残念ながら現状十分ではないところからなかなか長時間労働が改善が進まない。」2025年5月29日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
コミュニティ・スクール（学校運営協議会）の推進と充実教育・科学技術発言9回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠コミュニティ・スクールの一番の推進役を自負し、未設置校への導入と充実を強く求めた「私はコミュニティ・スクールの一番の推進役を自負しております。」2025年5月29日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
校務ＤＸ（デジタル化）の推進教育・科学技術発言9回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠ICTを活用した効率化・生産性向上で学力向上と時間短縮の同時実現を求めた「是非、時間管理、効率化、生産性向上の良い意味での発想で学力向上と時間短縮を同時に実現してほしいと思っています。」2025年5月29日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
校務DX（デジタル化）の推進教育・科学技術発言9回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠ICTを活用した効率化・生産性向上で学力向上と時間短縮の同時実現を求めた「是非、時間管理、効率化、生産性向上の良い意味での発想で学力向上と時間短縮を同時に実現してほしいと思っています。」2025年5月29日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
