小学校低学年からのそろばん学習による算数基礎能力向上

スタンス判定の根拠となった発言

このそろばんというのが一般知能が高まるらしいというふうに言われているところでございます。学校教育における珠算を学ぶ意義をどのように認識されているか、また、早い段階から学習できる可能性について今学習指導要領ではどのようになっているか、文科省に伺いたいと思います。