公立幼稚園教員の給与改善と子ども・子育て支援制度の連携

スタンス判定の根拠となった発言

このように、教育職と位置づけながらも、処遇改善の根拠を別制度に委ねて、結果として実態に即した改善から取り残されているという現状がある。これは制度的な矛盾であり、不都合ではないかと考えます。