性教育における学習指導要領の歯止め規定に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
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賛成派・反対派の代表をスタンス比較します
デジタル形態の教科書導入
AIによる要約
歯止め規定の設置理由を説明し規定の趣旨と必要性を擁護した
性に関する指導に関して、児童生徒間の発達の差異が大きいこと、保護者の理解を得ながら指導する必要があること、学校全体で共通理解を図ることといった点を踏まえ実施する必要があることから示されているものでございます。
歯止め規定の存廃に明言せず、中教審での専門的議論継続を表明
現在、中央教育審議会のワーキンググループにおいて、令和七年九月に取りまとめられました論点整理などを踏まえまして、まさに専門的かつ総合的な議論を進めていただいているところでありまして、現時点で何らかの結論が得られているものではないと承知をしております。
歯止め規定は削除すべきと一貫して強く反対・削除を主張
この歯止め規定は削除するべきだとこれまでも訴えてまいりました。
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