中学校三十五人学級化に伴う教室・教職員確保に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 経済・財政
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マイクロクレデンシャルと累積型学位制度の導入
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AIによる要約
教室・教職員確保の必要性を強調し、文科省の主体的対応を求める
調査だけではなくて、財源も必要ですから、そこもしっかりと文科省としてやっていっていただきたいと思っています。