教員不足への対策教育・科学技術発言35回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠7月までに教職員が次々辞めている危機的実態を訴えた「もう、今五月ですけど、もうたくさん辞めていますよ、教員。いっぱい病休になっていますよ。」2025年5月22日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
中学校三十五人学級の段階的実装と施設・人員確保教育・科学技術発言34回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠教室不足解消へ財源確保含む積極的な文科省主導の対応を強く求める「調査だけではなくて、財源も必要ですから、そこもしっかりと文科省としてやっていっていただきたいと思っています。」2026年4月2日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
リカレント教育による生涯学習社会の構築教育・科学技術発言34回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠働きながら理科免許取得の道を開くよう文科省に要求「せっかくやる気もあり経験もある、しかし生活のためにそれを諦めなければならなくなるような、そこを救ってこそが国の、文科省の役目だと私は思いますので、是非そこの道を開いていただきたいということをお願い申し上げます。」2026年4月2日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
特別支援学級の教育環境整備教育・科学技術発言34回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠特別支援学級のパーティション区切り改善・環境整備を求めた「ですので、多分パーティションで区切っているところとかいっぱいあると思うので、そういうところを是非改善の方向に向けて私は動いていただきたいと思いますが、いかがでしょうか。」2026年4月2日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
教職員の臨時免許状授与基準と質の保証教育・科学技術発言34回反対反対中立賛成スタンス判定の根拠専門外教科への臨時免許授与の安易な運用に問題提起し、正規免許保持者による授業を主張「やっぱり臨時免許ではなく、正式な、正規採用、免許を持った人がきちんと免許の授業をする、それが必要だと私は思いますが、文科省としていかがでしょうか。」2026年4月2日 参議院 文教科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る