障害のある受験生に対する合理的配慮

スタンス判定の根拠となった発言

障害がある受験生が障害のない受験生と平等に学力検査や面接という土俵に上がるための合理的配慮と受験の公平性の比較衡量については、個別に丁寧に検討すべきと考えます。