国際卓越研究大学・地域中核特色ある研究大学強化事業の検証と次期研究大学群形成策教育・科学技術発言7回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠事業検証を前提に次の施策推進を求めており推進寄りの姿勢「これらを検証しつつ、早急に次の一手を打つべきではないかと考えますが、お考えをお聞かせください。」2026年6月24日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
全国学力調査のCBT化とAI採点導入によるデジタル試験の効率化教育・科学技術発言7回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠全教科CBT化を支持しAI採点による効率化推進も明示的に主張「AIを活用した自動採点の活用など、採点の効率化にもこれまで以上にデジタルを生かすことが大切ではないでしょうか。」2026年6月24日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
不登校児童生徒のICT学習による出席扱い・成績評価制度の活用促進教育・科学技術発言7回中立反対中立賛成スタンス判定の根拠学びの保障として活用推進を主張する一方、登校不要論拡大への懸念も表明し両論併記「不登校の方が自宅でデジタルで受けられるから学校に行かなくてもいいんじゃないかというような世論が広がるのは私も懸念をしておりますから、そういうのは、また今後、議論をさせていただきたいと思います。」2026年6月24日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
次期学習指導要領における紙とデジタル学習のベストミックスの明確化教育・科学技術発言7回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠国による早期のベストミックス明示と次期指導要領での義務づけを明確に主張「四十五分授業で紙とデジタルを行ったり来たりするのかも踏まえて、具体的なベストミックスを、現場に投げるのではなく、早期に示すべきで、次期学習指導要領の改訂や教員研修のコアカリキュラムとして国が正式に義務づけるべきではないかと思いますが、文科省の教育観を含めて、お伺いしたいと思います。」2026年6月24日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
日本海側における海洋科学技術研究の抜本的強化教育・科学技術発言7回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠日本海側の海洋科学技術研究を国家戦略として抜本的に強化すべきと明確に主張「JAMSTECを始めとする我が国の研究リソースを総動員し、国家戦略として日本海側の海洋科学技術研究を抜本的に強化すべきと考えますし、そのためには予算が必要になるわけで、文科省の戦略を伺いたいと思います。」2026年6月24日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る