テーマの概要
発達障害等を含む特別な教育的支援が必要な児童生徒への情報連携とデジタル化に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
全期間のスタンス集計(全議員)
参加議員数
3 人
賛成100%3 人
反対0%0 人
中立・その他0%0 人
発言者数: 3 人(2026年・全3人中)
河合道雄議員
チームみらい
AIによる要約
ICT・デジタル化を先行させた情報連携の標準化推進を強く求める
スタンス判定の根拠となった発言
ICT化とデジタル化を先行させることで、むしろ実態の可視化と標準化を同時に進めるアプローチも有効ではないかと考えられます。
スコア情報
スタンス賛成
強度100%
発言数7 件
松本洋平議員
自由民主党・無所属の会
AIによる要約
デジタル学習基盤の積極活用と情報引継ぎを周知した新年度対応を表明
スタンス判定の根拠となった発言
こうした児童生徒に対する適切な支援の確実な実施に向けまして、進学に際して適切な情報の引継ぎを行うこと、デジタル学習基盤を積極的に活用すること、合理的配慮を含む校内支援体制を構築することなど、改めてポイントを整理して周知をしたものであります。
スコア情報
スタンス賛成
強度50%
発言数32 件
無所属
AIによる要約
ICT活用情報共有モデル事業を今年度実施し標準化推進を表明
スタンス判定の根拠となった発言
そのため、今年度より、教育、福祉間でのICTも活用しました効果的な情報共有の在り方について、モデル事業も実施をしたいと考えてございます。
スコア情報
スタンス賛成
強度50%
発言数17 件
