児童心理治療施設・児童自立支援施設の分校・分教室化による学習支援格差の是正に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
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低温核融合を含む核融合研究開発と2030年代発電実証への取組
このテーマに関する国会会議を一覧します
AIによる要約
分校設置の積極推進を大臣に明確に要求
文科省としては、是非、こういった厳しい環境の子供たちの教育環境を整えるという意味で、分校の設置を積極的に推進すべき、お願いしていくべきではないかなというふうに考えますが、大臣の認識をお伺いします。
分校・分教室双方を重要視し支援継続の意向を示すが教育委員会判断を尊重
分校、分教室にかかわらず、いずれも我々といたしましては重要であり、子供たちに対して、児童生徒に対して適切な指導が行われるように我々としては努めてまいりたい、そのように考えているところであります。
