近藤敦参考人
無所属
強く賛成
発言22回
スタンス判定の根拠
レベル別多様なメニューと専門教師養成の必要性を明確に主張
「ただ、第二言語としての日本語という科目がないんですね。先進諸国は大体それがあるんですね。そういう意味で、そういう専門教師を大学とかが養成しているんですが、日本はそれがないので、それを子供の教育ではまずつくる必要はあると思います」
テーマ
外国人向け日本語教育の体系化（レベル別多様なメニューと第二言語教育の専門化）
参加発言者 1 人議論セッション 1 件
このテーマの概要
外国人向け日本語教育の体系化（レベル別多様なメニューと第二言語教育の専門化）に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
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