無所属
賛成
発言38回
スタンス判定の根拠
対話的学びや体験活動の軽視はあってはならないと明言し両立重視
「友達との関わり、あるいは対話的な学びなど、それからリアルな体験ということが軽視されるということは、これは逆にあってはならないことだと考えてございます。」
テーマ
デジタル教科書活用と対面での対話・体験活動の両立
参加発言者 2 人議論セッション 1 件
このテーマの概要
デジタル教科書活用と対面での対話・体験活動の両立に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
概要・論点は AI が議事録から自動生成しています。誤りを見つけたら各ブロックの報告ボタンからお知らせください。