無所属
中立
発言38回
スタンス判定の根拠
長期利用を可能にする提言を紹介、継続活用に前向きな示唆
「少なくとも義務教育段階では三年以上、高等学校段階では四年以上とすることが望ましいという提言をいただいてございます。」
テーマ
デジタル教科書の利用期間（ライセンス期間）設定と学習の継続的活用
参加発言者 2 人議論セッション 1 件
このテーマの概要
デジタル教科書の利用期間（ライセンス期間）設定と学習の継続的活用に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
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