テーマ教育・科学技術

小学校低学年におけるデジタル教科書利用の是非と発達段階に応じた活用制限

参加発言者 3 人議論セッション 1 件

このテーマの概要

小学校低学年におけるデジタル教科書利用の是非と発達段階に応じた活用制限に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術

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全 3 人

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発言者数: 3 人（2026年・全3人中）

国民民主党・無所属クラブ

反対

発言11回

低学年の集中力低下という懸念を提示、活用制限に慎重な姿勢

「端末には様々な情報や機能が存在して、意図せず画面内の別の要素に注意が向いてしまう、あるいは、操作そのものに意識が向いてしまって授業への集中が途切れてしまうことがしばしば生じているというのが現場からの声です。」

スタンスの推移グラフ