あべ俊子議員
自由民主党・無所属の会
強く賛成
発言1回
スタンス判定の根拠
専門高校・高専・大学を中核とする地方創生の推進を自ら実行すると表明
「この実行に向け、産業界の伴走支援を受けながら、専門高校、高等専門学校、大学等を中核とする産官学による地方創生の取組の推進、地方における科学技術イノベーションの推進を図り、人材育成とスタートアップ支援等を通じた雇用創出を地域産業界とともに行ってまいります。」
テーマ
専門高校・高専・大学を中核とする地方創生2.0の推進
専門高校・高専・大学を拠点に産官学で人材育成と雇用創出を進める方針
参加発言者 2 人議論セッション 3 件
このテーマの概要
このテーマは、専門高校、高等専門学校、大学等を中核として、産官学の連携により地方創生を進める取組を巡る論点です。示された意見では、産業界の伴走支援を受けながら、地方における科学技術イノベーションの推進を図り、人材育成とスタートアップ支援等を通じて、地域産業界とともに雇用創出を行う方針が表明されています。また、地域づくりは人づくりであるとの認識のもと、農業高校をはじめ工業高校、商業高校などの専門高校を拠点とした地方創生支援と地域人材育成が極めて重要と位置づけられています。あわせて、文理横断や探求的教育の充実、地方創生に必要な産業人材育成のための専門高校の振興、女子中高生の理系選択者の増加に向けた取組などが挙げられています。さらに、検討中のイメージ案を現実の施策として実現するよう求める協力的な意見もあります。今回のデータでは、いずれも推進や支持の立場が中心であり、明確な反対意見は含まれていません。
何が対立しているのか
専門高校を拠点とする人材育成の位置づけ
地域づくりは人づくりであるとして、農業・工業・商業などの専門高校を拠点とした地方創生支援と地域人材育成を極めて重要とする意見があります。一方、高専や大学を含む全体の中での役割分担については、示されたデータからは読み取れません。
産官学連携と産業界の伴走支援
産業界の伴走支援を受けつつ、専門高校、高専、大学等を中核に産官学で地方創生を進め、人材育成とスタートアップ支援等を通じて雇用創出を図る方針が示されています。具体的な進め方や範囲は、データからは確認できません。
検討中のイメージ案の実現
検討中のイメージ案を支持し、それを現実の施策として実現するよう求める意見があります。ただし、この意見の根拠となる発言は1件のみであり、イメージ案の具体的な内容はデータには示されていません。
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