本田由紀

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この発言者を3行で

発言が最も多いテーマは「主務教諭の新設」（発言9回）。次いで「特別支援教育に携わる教員の処遇」「教職調整額の引上げ（四％から一〇％）」です。

スタンス判定済み9テーマの内訳は、賛成寄り1件・中立1件・反対寄り7件です。

反対寄りの判定が出ているのは「主務教諭の新設」「特別支援教育に携わる教員の処遇」などです。

※ AIによるスタンス判定の集計から自動生成。正確性は保証されません

あなたとの近さ

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この発言者がよく発言しているテーマに答えると、国会でのスタンス（AI推定）と突き合わせた近さが出ます。

この発言者がよく発言しているテーマに答えてください

未回答のテーマ 8件・答えるほど精度が上がります

本結果はAIによる推定との照合に基づく参考情報であり、特定の投票を推奨するものではありません。算出方法

発言テーマ

17件を3分野に集約

総務・行政

4テーマ・のべ発言36回

判定済み4テーマの内訳は賛成寄り0件・中立0件・反対寄り4件。

※ 各テーマのスタンス（AIによる推定）を集計した件数です。

主務教諭の新設総務・行政発言9回

強く反対

スタンス判定の根拠

主務教諭は対象が二十代若手と合わず長時間労働悪化・階層化で弊害大と反対

「この主務教諭というものを設けたことによって、この主務教諭に仕事上の負荷が集中し、主務教諭において長時間労働が悪化するおそれというものがあります。」

2025年6月3日参議院文教科学委員会

教職調整額の引上げ（四％から一〇％）総務・行政発言9回

強く反対

スタンス判定の根拠

一〇％でも三十時間に見合わず五％分の搾取を法律で定めるものと強く反対

「それを一〇％というふうに現在掲げているということは、仮にそれが段階的に上がっていって一〇％になった時点においても既に五％分の搾取を組み込んだことを法律として定めるものであり、到底容認できるものではありません。」

2025年6月3日参議院文教科学委員会

主務教諭の創設総務・行政発言9回

強く反対

スタンス判定の根拠

主務教諭は長時間労働悪化・教員間分断を招き何の益もないと強く反対

「何の益もないというふうに、むしろその弊害の方が大きいことをなぜもたらすのかと。」

2025年6月3日参議院文教科学委員会

学校における時間外勤務の削減（月三十時間程度を目標）総務・行政発言9回

反対

スタンス判定の根拠

三十時間削減目標の実現可能性は薄く、達成しても調整額一〇％は不十分と批判

「そもそも三十時間まで減らすことが可能かということについて、今回幾つも挙げられている対策では非常にその可能性は薄いと考えられますし、仮にですが、三十時間まで減らすことができたとしても、そしてまた、最終的に達した教職調整額一〇％というものは、三十時間に対する報酬として時間外の労働時間に対する適正な報酬額に達しておりません。」

2025年6月3日参議院文教科学委員会

※ スタンス判定・要約はAIによる自動生成のため、正確性は保証されません。各カードの「誤りを報告」からご指摘ください。