学校端末のフィルタリング機能の実効性とデジタルウエルビーイング確保に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
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デジタル教科書における検定対象範囲(動画等デジタルコンテンツと副教材の区分)
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AIによる要約
フィルタリングの実効性欠如を問題視する指摘のみで証拠が単一
子供たちはあの手この手でフィルタリングを擦り抜けて、端末にSNSアプリをインストールしたり、ゲームや動画視聴、不適切なサイトへのアクセスを行っている事象も実際に確認できております。