堀田龍也

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発言が最も多いテーマは「外国籍生徒・外国人学校への支援」（発言8回）。次いで「不登校への多様な学習支援」「性教育の充実」です。

スタンス判定済み8テーマの内訳は、賛成寄り8件・中立0件・反対寄り0件です。

分野別では「教育・科学技術」の発言が最も多く、7テーマに関与しています。

※ AIによるスタンス判定の集計から自動生成。正確性は保証されません

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この発言者がよく発言しているテーマに答えると、国会でのスタンス（AI推定）と突き合わせた近さが出ます。

この発言者がよく発言しているテーマに答えてください

未回答のテーマ 8件・答えるほど精度が上がります

本結果はAIによる推定との照合に基づく参考情報であり、特定の投票を推奨するものではありません。算出方法

発言テーマ

13件を2分野に集約

教育・科学技術

7テーマ・のべ発言56回

判定済み7テーマの内訳は賛成寄り7件・中立0件・反対寄り0件。

※ 各テーマのスタンス（AIによる推定）を集計した件数です。

外国籍生徒・外国人学校への支援教育・科学技術発言8回

強く賛成

スタンス判定の根拠

翻訳ツール活用で外国籍児童の学習参加ハードルを下げることを支持

「外国籍の児童生徒が大変増えてきておりまして、これも、英語であれば先生方は何とか対応しますけれども、実際、外国の数が多くなってくるとそれも難しい、かといって、加配で先生方を増やすということも難しい。こういう現実の中で、例えば翻訳のツールが手元にある、それによって、この子たちもまた、学校に来て学ぶということがハードルが下がるということになります。」

2025年6月13日衆議院文部科学委員会

不登校への多様な学習支援教育・科学技術発言8回

賛成

スタンス判定の根拠

学校に来れない子にオンライン・クラウドでつなぎ復帰を支援する手段を紹介

「学校に来れないお子さん、来れない時期もございます。けがをしているとか、あるいは感染症の濃厚接触者になっているとか、そういうときも、オンラインでつないだり、クラウド上では同じアカウントで入れば家にいながらも見れますので、具合が悪いときは別ですけれども、元気な場合はこういう形で子供たちとつながっていることで、次、また来れるようになるというふうになっております。」

2025年6月13日衆議院文部科学委員会

性教育の充実教育・科学技術発言8回

賛成

スタンス判定の根拠

ジェンダーバイアスやメディアリテラシーを含む性教育の充実が重要と主張

「様々な形でジェンダーについてはバイアスがかかった形でそういうふうに表現されますので、こういう私どもの持っているバイアス、こういうようなことがメディアに表れるんだという、メディアリテラシーといいますけれども、こういうようなことについて、情報に関する学びの中でしっかりと教えていくということが今日、特に重要だと思っております。」

2025年6月13日衆議院文部科学委員会

探求的な学習の推進教育・科学技術発言8回

強く賛成