AIによる要約
理解増進法に基づき発達段階に応じたLGBT理解教育の取組は重要と明言
文部科学省といたしましては、こうした理解増進法の規定に基づきまして、いじめや差別が起きないよう、学校現場において児童生徒の発達段階に応じた取組が行われることは重要である、そのように考えております。
理解増進法に基づいて取組を行っていくと答弁
根拠発言は未解析です
