デジタル教科書の価格設定における原価計算の要否と教科書発行の寡占化懸念に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
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賛成派・反対派の代表をスタンス比較します
AI時代を見据えた初等中等教育における探究力・情報活用能力育成と学習指導要領改訂の機動性
AIによる要約
原価計算の実施を繰り返し強く要求し必須と主張
やはり多様な教科書の発行を確保していくためには、適切な価格設定は欠かせないし、原価計算、必須だと思うんですけど、局長、原価計算、絶対にやらないんですか。
原価計算方式の採用は難しいと明確に否定し繰り返し表明
個別の教科書ごとに経費を積み上げた原価計算により算出される数値から価格を設定、適切な価格を設定するということは難しいのではないかと考えてございます。
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