学校における働き方改革の推進教育・科学技術発言10回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠働き方改革なくして教育改革なしとして法改正による前進を強く支持「本市では、働き方改革なくして教育改革なしと、この十年近く、働き方改革に力を注いでまいりました。」2025年4月25日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
小学校教科担任制の推進教育・科学技術発言10回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠小学校教科担任制推進を含む令和七年度予算の着実な実施を強調「本法案を確実に成立させていただいて、小学校教科担任制の推進などを盛り込んだ令和七年度の予算、これの着実な実施と併せて、全国の教師に改革の成果を届けることが大切と強く思っているところでございます。」2025年4月25日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
教職調整額の引上げと処遇改善教育・科学技術発言10回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠教職調整額引上げを国からのメッセージとして高く評価「今般の教職調整額の引上げについては、教職をリスペクトすると、国からのメッセージとして、僭越ながら、高く評価させていただきたいと思います。」2025年4月25日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
給特法の在り方と時間外勤務手当化の検討教育・科学技術発言10回反対反対中立賛成スタンス判定の根拠給特法廃止・時間外勤務手当化は学校運営の混乱を招くと反対「時間外勤務手当の支給では、管理職が具体的に命令し、その命令に基づいて業務に従事した時間を正確に把握することが前提というふうになります。しかし、現場の立場から申し上げますと、時間外勤務手当の支給は、学校運営上の混乱を招くことを懸念しているところであります。」2025年4月25日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
教育委員会による業務量管理・健康確保措置実施計画の策定と公表教育・科学技術発言10回強く賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠市町村教委ごとの計画策定等の仕組みは極めて重要と評価「今回の改正事項、つまり、市町村教委ごとの計画の策定等の仕組みは極めて重要であろうと考えております。」2025年4月25日 衆議院 文部科学委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る