教職員定数改善計画の再開に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
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スクールローヤーの活用と保護者対応支援
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AIによる要約
第八次の教員定数改善計画の再開を強く要望すると明言
私からは、この第八次の教員定数改善計画を再開していただくことを強く要望させていただき、質疑を終了いたします。
定数改善計画が策定されなかったことで教員不足の悪循環が生じたとして、計画的整備を求めた
この教員定数の改善というのが本当に肝だと思っておりますので、是非よろしくお願いいたします。
定数改善計画という名称にかかわらず義務標準法改正で計画的改善を行っているとして、計画再開の必要性に直接は同意せず
教職員定数につきましては、定数改善の計画という名称にかかわらず、義務標準法の改正によりまして、複数年度にわたる計画的な定数改善を行っているところでございまして、具体的には、平成二十九年から十年間で通級指導、また日本語指導の基礎定数化を行うとともに、また、令和三年からは五年間で小学校三十五人学級の計画整備、また、令和四年からは三年間で小学校高学年における教科担任制を推進するなど、計画的な改善をしてきたところでございまして、加えまして、今年度からは、小学校における教科担任制の四年生への拡充、新採用の教師の持ち時間の軽減、また中学校における生徒指導担当教師の拡充について、新たに四年間で計画的な定数改善を図ることとしておりまして、文科省としては、委員御指摘のように、今後とも計画的な教職員定数の改善にしっかり取り組んでまいります。
