あべ俊子議員
自由民主党・無所属の会
強く賛成
発言52回
テーマ
教職員の処遇改善・働き方改革・定数改善の一体的推進
教職員の働き方改革・処遇改善・定数改善を一体で進める方法と進め方を巡る議論
参加発言者 6 人議論セッション 4 件
このテーマの概要
このテーマは、教職員を取り巻く環境を改善するために、働き方改革、処遇改善、教職員定数の改善という三つの施策をどのように進めるかを巡る論点です。政府側の答弁や予算方針では、学校における働き方改革の更なる加速化、教師の処遇改善、学校の指導・運営体制の充実を一体的かつ総合的に進める姿勢が示されています。また、文教及び科学振興費では、働き方改革を進めるとともに、教職員の給与及び定数について必要な措置を講じるとされています。一方、議論の中では、時間外勤務時間の削減に向けた具体策を改正案に盛り込むべきだという求めや、どちらかを先にするのではなく処遇改善・業務削減と定数増員を同時に実施すべきだという主張も見られます。他方で、定数改善の必要性は認めつつも、強力に進めすぎると更なる教員不足に陥る可能性があるとして、慎重な進め方を求める意見もあります。
何が対立しているのか
三施策の一体的推進と同時実施
働き方改革、処遇改善、定数改善を切り離さず一体的・総合的に進めるべきだとする意見が示されています。どれかを先にするのではなく、今すべての対策を行わなければ教員がいなくなるという強い主張もあります。
時間外勤務削減の具体策の明記
教員の長時間労働を是正するため、時間外勤務時間の削減に向けた具体策を改正案に盛り込むべきだとする意見があります。大臣に対し、実効性のある対応についての見解が求められています。
定数改善の進め方の速度
定数改善の必要性は認められる一方で、今すぐ強力に進めすぎると、かえって更なる教員不足に陥る可能性があるという指摘があります。段階的で慎重な実施を求める立場と、同時実施を急ぐ立場とで進め方に違いがあります。
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