教員の働き方改革に関する国会での議論をまとめています。カテゴリ: 教育・科学技術
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賛成派・反対派の代表をスタンス比較します
IT導入支援事業における不正・詐欺対策
AIによる要約
給特法廃止を目指しつつも、修正により働き方改革の一歩が踏み出せたとして賛成。さらなる取組を求める
衆議院における修正を経て、学校における働き方改革を推進する着実な一歩を踏み出せたのは重要な成果だと考えています。
教員の時間的・精神的ゆとりを実現するための改正として賛成し、実効性向上を求める
今回のいわゆる給特法の改正は、教育の質を高めるため、公教育を支える公立学校の教師が時間的にも精神的にもゆとりを持って児童生徒と向き合うことができる、そのような働き方を実現するための改正であり、教員の働き方改革の推進と処遇の改善を両輪として進めることを目指しています。
不十分さを認めつつも賛成。給特法の在り方について今すぐ対話を開始すべきと主張
本法案では、施行後二年を目途とした検討条項が置かれていますが、危機的な学校現場の現状を鑑みれば、今すぐにでも給特法の在り方について対話を開始すべきです。
給特法の残業代不支給に手を付けず、時間外勤務を労働と認めない政府姿勢を強く批判し、本法案に断固反対
子供たちのために使命感を持って働いている教員の皆さんの思いを踏みにじり、時間外勤務を労働時間と認めない政府に、教員の長時間労働はなくせません。
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