水岡俊一

教員不足は危機的状況と断じ、文科省が責任を持って対応すべきと主張

「私は、文科省がどういうふうにその教員不足だとか教員の採用を考えているのか、あるいは教員をどう見ているのかと考えたときに、教職員の姿として文科省が提示をされている資料の中に一つあります。」

2025年5月22日 参議院 文教科学委員会

産育休代替教員のなり手不足が教員不足の構造的原因と指摘

「産休取得者、産育休の取得者、特別支援学級の見込み以上の増加などにおきまして、やはり臨時講師のなり手の不足、またそういう背景の構造が非常に大きいというふうに認識しているところでございます。」

2025年5月22日 参議院 文教科学委員会

学習指導要領の内容増加と不登校増加に関係性があるとして、文科省による専門的分析を強く求めた

「私は不登校児童生徒の増加、これ下の段の中学校も似たような状況が見られますが、学習指導要領の内容によって不登校児童生徒が増えているということは否定できないんではないか、関係性があるんではないかというふうに見るのが普通だと思いますが、大臣はどうお考えですか。」

2025年3月24日 参議院 文教科学委員会

学びの多様化学校・夜間中学への財政支援拡充を強く求めた

「何で学びの多様化学校や夜間中学校を財政面で支援できないんですか。そこを聞かせてください、大臣。」

2025年3月24日 参議院 文教科学委員会

遠隔授業推進について文科省がノウハウ提供・情報交換ハブとなり財政支援を積極的に行うよう求めた

「義務付けたわけではないので自治体やその学校の力量に応じてというのは逃げじゃないですか、そんなの。やる、このことが必要だという、あるいはこのことで卒業の単位が取れるような方途を開くということであれば、もっと積極的に文科省がノウハウを提供し、そして情報交換のハブになるのをやってくださいよ、文科省で、ねえ。」

2025年3月24日 参議院 文教科学委員会