盛山正仁

	自由民主党・無所属の会

この発言者を3行で

発言が最も多いテーマは「中学校三十五人学級の実施」（発言9回）。次いで「教職員定数の改善と計画的配置」「教員不足への対策と確保」です。

スタンス判定済み15テーマの内訳は、賛成寄り15件・中立0件・反対寄り0件です。

分野別では「教育・科学技術」の発言が最も多く、8テーマに関与しています。

※ AIによるスタンス判定の集計から自動生成。正確性は保証されません

あなたとの近さ

--%回答数が足りないため一致度は未算出です

あと2つ答えると表示されます

この発言者がよく発言しているテーマに答えると、国会でのスタンス（AI推定）と突き合わせた近さが出ます。

この発言者がよく発言しているテーマに答えてください

未回答のテーマ 8件・答えるほど精度が上がります

本結果はAIによる推定との照合に基づく参考情報であり、特定の投票を推奨するものではありません。算出方法

発言テーマ

58件を2分野に集約

教育・科学技術

8テーマ・のべ発言64回

判定済み8テーマの内訳は賛成寄り8件・中立0件・反対寄り0件。

※ 各テーマのスタンス（AIによる推定）を集計した件数です。

中学校三十五人学級の実施教育・科学技術発言9回

賛成

スタンス判定の根拠

定数改善計画への高評価を示し、中学校三十五人学級推進を肯定的に言及

「すばらしい内容だと思います。それで十分ということではありませんけれども、少なくとも私が大臣を務めておりましたときに比べて前向きに進んでいる。」

2026年3月11日衆議院文部科学委員会

教職員定数の改善と計画的配置教育・科学技術発言9回

賛成

スタンス判定の根拠

計画期間外でも定数改善継続を期待し、定数改善計画の内容を高く評価

「計画期間中、これ以外には定数改善が認められないというわけではない、これからもしっかり定数改善に努めていかれるということを期待申し上げまして、時間でございますので、私からの質疑を終わらせていただきます。」

2026年3月11日衆議院文部科学委員会

教員不足への対策と確保教育・科学技術発言9回

賛成

スタンス判定の根拠

教師不足深刻化に対し引き続きしっかり取り組むよう求めた

「教師不足の深刻化する中、しっかりこれからもやっていただきたい。」

2026年3月11日衆議院文部科学委員会

学校における働き方改革教育・科学技術発言9回

強く賛成

スタンス判定の根拠

働き方改革推進のため教員業務支援員の全校配置予算を獲得したと積極的立場を表明

「教師の厳しい勤務状況を少しでも改善するために、教師の働き方改革を進めるために、教師でなければできない仕事は何であるのか、そして教師でない方がどの程度お手伝いをできるのかということで、教員だけではなく様々な職員がチームとなって学校の教育というものを支えていこう、対応していこう、こういうようなことをしていたわけでございます。」

2026年3月11日衆議院文部科学委員会

養護教諭の複数配置基準の引き下げ教育・科学技術発言9回

賛成

スタンス判定の根拠

養護教諭の複数配置基準引下げを大変重要な改正と明示的に評価し支持

「今回の養護教諭の複数配置基準の引下げというのは大変重要な改正であると思っております。」

2026年3月11日衆議院文部科学委員会

※ スタンス判定・要約はAIによる自動生成のため、正確性は保証されません。各カードの「誤りを報告」からご指摘ください。

次に見る

この政治家と比較する

他の政治家とスタンスを並べて比較します

発言の変遷を見る

時系列で発言やスタンスの変化を追います

このページをシェア:

この発言者を3行で

あなたとの近さ

発言テーマ

教育・科学技術

スタンス判定の根拠

スタンス判定の根拠

スタンス判定の根拠

スタンス判定の根拠

スタンス判定の根拠

コメント

次に見る

閲覧履歴