同志社国際高校辺野古研修旅行を巡る教育基本法第十四条二項適用の妥当性

十四条二項適用は不当な支配に当たらず適正な教育行政と一貫して擁護

「我々といたしましては、慎重にかつ慎重に、そして丁寧かつ丁寧に検討をしてきたというふうに承知をしているところでもありまして、権力の濫用であるという御指摘は当たらないものと考えております。」

2026年6月11日 文教科学委員会

文科省の教育基本法14条2項適用を拙速・決め付けと繰り返し批判、妥当性に強く否定的

「ですから、私は、今回の抗議船の活動を政治活動だと認定したというその経緯は、やっぱり余りにも拙速だし、ちょっと極めて不十分な対応ではないかな。」

2026年6月11日 文教科学委員会

十四条二項適用は権力濫用・脱法行為であり不当な介入だと一貫して批判

「その百八十度違う解釈をすること自体が文科省の職権濫用による法解釈の変更であり、脱法行為そのものだと思うんですけど、そうした法解釈に基づいて辺野古の学習を違反と言うことは、やはりもう法に基づかない不当な介入ではないですか。」

2026年6月11日 文教科学委員会

十四条二項適用の見解を支持しガイドライン整備を要求

「先日の質疑では、教育活動の逸脱、政治動員、教育の名を借りた政治活動を禁止している法令は既に存在すること」

2026年6月11日 文教科学委員会