テーマの概要
形骸化した避難訓練を改め、子供が主体的に考える実践的防災教育の推進が求められています。
本テーマは、学校における防災教育・避難訓練の在り方を巡る議論です。令和四年に閣議決定された「第三次学校安全の推進に関する計画」において、地域の災害リスクを踏まえた実践的な防災教育訓練の推進が施策の基本的な方向性として掲げられています。現状の避難訓練については、教師の指示に従うだけの受動的な形態となっており、形骸化しているとの指摘があります。こうした現状を改め、子供・生徒自身が主体的に考え、判断し、行動する力を育む実践的な防災教育への転換が求められています。文部科学省側は、予算支援・教員研修・手引の作成・周知等の取組を通じて、生徒が主体性を持って避難訓練に臨める環境整備を進めていると説明しています。議論の焦点は、従来の形式的な避難訓練から脱却し、いかに子供の自発的な思考と行動を促す教育プログラムを実現するかという点にあります。