学校における実践的な防災教育の推進教育・科学技術発言6回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠生徒が主体的に考える避難訓練の重要性を認め、手引作成・周知等の取組を述べた「御指摘のとおり、生徒自身が主体性を持って自ら考え、避難訓練をより実のあるものにすることは大変重要と考えております。」2026年4月1日 参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
障害のある児童生徒の避難対応体制教育・科学技術発言6回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠特別支援学校等への手厚い教職員配置・支援員配置等を進め、適切な避難体制整備を支援すると述べた「障害のある児童生徒等が在籍する全ての学校において災害等発生時に適切な対応ができるように、引き続きハード面、ソフト面、両面から支援に努めてまいりたいと存じます。」2026年4月1日 参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
原子力災害を想定した学校の避難訓練教育・科学技術発言6回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠原子力災害を地域の災害リスクに含め、避難訓練の重要性を認め支援取組を説明した「原子力発電所の近隣の学校においては、原子力災害につきましても地域の災害リスクに含まれるものと認識しており、これを踏まえた避難訓練の実施も大変重要でございます。」2026年4月1日 参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
障害のある児童生徒の災害時対応と学校施設整備教育・科学技術発言6回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠バリアフリー化推進・教職員配置手厚化・支援員財政措置等を進め、ハード・ソフト両面から支援すると述べた「障害のある児童生徒等が在籍する全ての学校において災害等発生時に適切な対応ができるように、引き続きハード面、ソフト面、両面から支援に努めてまいりたいと存じます。」2026年4月1日 参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る
原発近隣学校での原子力災害を想定した避難訓練教育・科学技術発言6回賛成反対中立賛成スタンス判定の根拠原子力災害を地域リスクに含め訓練の重要性を認め、支援・モデル取組を推進すると述べた「原子力発電所の近隣の学校においては、原子力災害につきましても地域の災害リスクに含まれるものと認識しており、これを踏まえた避難訓練の実施も大変重要でございます。」2026年4月1日 参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会国会でのやりとりを見る会議別の発言を見る