テーマの概要
高校段階の特別支援教育充実と専攻科無償化拡大が議論されています。
高等学校段階における特別支援教育の充実を巡る議論です。特別な教育的支援を必要とする生徒に対して、個々の障害の状態や教育的ニーズに応じた適切な指導と支援を提供することが求められています。具体的には、通級による指導や合理的配慮の提供を中心とした施策の強化が論点となっています。文部科学省はグランドデザインの中に特別支援教育の充実を明記し、都道府県の計画策定への伴走支援を行う方針を示しています。また、予算面では学びの機会の保障の一環として特別支援教育等の充実が位置づけられており、不登校・いじめ対策や高校無償化と並ぶ重要施策として扱われています。一方、特別支援学校の専攻科における学びの有益性を評価し、高校無償化の対象に専攻科を加えるべきとの意見も提起されており、制度的な拡充を求める声が上がっています。共生社会の実現を見据え、障害のある子供たちの自立と社会参加を支援するための教育体制の整備が引き続き課題となっています。