テーマの概要
生成AIの教育活用推進とリスク対策・適切な利用指針整備をめぐる議論です。
生成AIの教育現場での活用をめぐる議論は、デジタル・グローバル人材の育成や個別最適な学びの実現を目指した推進論と、リスク対策の不備や適切な利用場面の区別を求める慎重論が交錯しています。推進側は、DXハイスクール事業等を通じた探究的・実践的な学びへのAI活用や、英語教育・個別学習への応用を積極的に評価しており、生徒自身がAIを学びたいというニーズも高まっています。一方で、AI利活用が先行する中でリスク対応策が十分に整備されていないという批判もあり、包括的な指針の策定を求める声が上がっています。また、AIによる生成物をそのまま成果物として提出することや、初発の感想を求める場面での安易な使用を避けるべきとして、使うべき場面と使ってはならない場面を明確に区別する必要性が指摘されています。さらに、授業でのAI活用については教師によるばらつきが大きいという課題も認識されており、教師自身が生成AIのリテラシーを身に付けることの重要性が強調されています。文部科学省は教師で構成された特命チームを設置し、オンライン学習会の開催などの取り組みを進めています。