全期間のスタンス集計(全議員)
AIによる要約
公立離れへの歯止めを求め「一校も潰さない覚悟」で公立高校支援を強く訴え
スタンス判定の根拠となった発言
地域地域で、日本全国の津々浦々で貢献をしてきた公立高校への支援、ここを絶対に、もう一校も潰さないというような覚悟を持って臨んでいただきたいことをお願いして、私の質問を終わります。
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AIによる要約
全ての公立高校を対象に支援し底上げすべきと強く主張
スタンス判定の根拠となった発言
全ての公立高校を対象にして支援して、全体の底上げをしていく、そのための予算を付けるべきではないですか。
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AIによる要約
公立高校のネットワークを活かし私立と教育の質で競争していく方向を促進すべきと主張
スタンス判定の根拠となった発言
公立の強みはネットワークになっていくと思います。全県にこれだけの高校がある、そのネットワークを使って私立と教育の質で競争していく、そういう方向は是非これからも進めていただきたい、是非促進していただきたいと思います。
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AIによる要約
公立高校の魅力化・特色化を重要と述べ、支援する立場を表明
スタンス判定の根拠となった発言
今回の法改正をきっかけにして、私は是非、理想的には公立高校と私立高校がそれぞれ魅力を高め合って子供たちの教育の質が高まっていく、そういう改革に是非つながっていく、そういうことを目指して頑張ってやっていきたいと思っております。
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AIによる要約
公立高校が減少すると障害児や地域住民の受皿がなくなると懸念し、注視を求める
スタンス判定の根拠となった発言
公立高校等がこれから私立等に人が流れてなくなってしまう、この公立というのは地域の障害のある子供たちの重要な受皿であったというような指摘も多々あるところ、この障害のある子供たちをこれから受け入れていく、外国ルーツの子供たちももちろんなんですけれども、こういった障害のある子供たちの学びの場の確保、それから定員内不合格、こういったものが解消されるのかなど、こういったものも見ていっていただける、そういったことを今日お約束をいただきたいんです。
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AIによる要約
グランドデザインに基づく公立高校の魅力化と充実は不可欠と主張
スタンス判定の根拠となった発言
こちらのグランドデザインに基づきます公立高校の魅力化と充実は不可欠でありまして、特に各都道府県の取組が肝要となってまいります。
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AIによる要約
公私比率の変化や地域高校の存続問題を課題として指摘し、早急な調査と対策を要求
スタンス判定の根拠となった発言
私は、公私の比率とか、今回の私学に支援金が拡充されることで公立に通う子供の数が減っていくというような現状は課題意識として持っているんですけれども、もう一つ、ちょっと今回のこの法案とは直接関わらないんですけれども、私が住んでいる北海道ではそもそも高校に通う子供の数が減っているのと、地域にある、町に一校とかですね、そういう学校すら存続ができない状況になってきていると。
